INOVASI PENDIDIKAN

Saat ini,  sedang terjadi perubahan yang masif dalam sistem kehidupan sosial. Hal tersebut tidak terlepas dari kemajuan dan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi. Perubahan tersebut mau tidak mau akan berpengaruh terhadap cara berpikir dan bersikap seseorang. Seseorang akan berpikir bagaimana cara yang akan dilakukan untuk memudahkan proses kehidupan. Cara berpikir yang diikuti usaha ini akan melahirkan hal-hal baru, dengan kata lain manusia selalu berinovasi. Dalam kehidupan manusia yang selalu berubah, bisa dipastikan bahwa manusia tak akan terlepas dari usaha untuk mengeksplorasi segala sesuatu yang ada dalam dirinya. Jika manusia tidak menggali segala potensi atau kemampuannya maka akan tertinggal bahkan tertelan oleh zaman. 

Inovasi akan terus berlangsung seiring dengan perkembangan zaman. Segala aspek kehidupan akan senantiasa berubah. Adanya perubahan global dalam kehidupan masyarakat dunia dalam berbagai bidang, akhirnya akan tercipta dunia tanpa batas. Teknologi dan informasi yang berkembang begitu cepat merambah ke dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam bidang pendidikan. Perubahan dan inovasi ini merupakan suatu upaya untuk menjembatani masa sekarang dan masa yang akan datang dengan jalan memperkenalkan pembaharuanpembaharuan yang membawa kecenderungan menuju perbaikan kualitas pendidikan.Untuk menjaga keterkaitan antara pendidikan dengan kebutuhan serta perkembangan manusia, maka inovasi dalam pendidikan harus terus dikembangkan.  Inovasi yang dilakukan harus berpijak kepada tujuan pendidikan nasional yang telah ditetapkan dan karakteristik budaya bangsa. 

Pembaharuan-pembaharuan dalambidangpendidikan di Indonesia telah banyak dilakukan. Misalnya: (1) pergeseran paradigma dari teaching kepada learning, atau dari pengajaran kepada pembelajaran, (2) perubahan dari pemahaman monokecerdasan kepada multi kecerdasan anak, (3) pergantian pusat pembelajaran dari berpusat kepada guru kepada berpusat kepada anak didik, (4) pergantian pola mengajar deduktif kepada induktif, dan (5) perubahan dari verbal kepada tindakan.

Syafaruddin, dkk. Inovasi Pendidikan: Suatu Analisis terhadap Kebijakan Baru Pendidikan. (Medan: Perdana Publishing, 2016)